Criterios de 4º - Inglés

INGLÉS 4º

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

(en negrita los criterios de promoción)

-Es capaz de transmitir textos orales sencillos sobre temas de su interés.

-Comprende y utiliza el vocabulario trabajado en cada unidad.

-Comprende y entiende el sentido general de de mensajes cotidianos.

-Identifica ideas y estructuras básicas para comunicarse trabajadas en cada unidad.

-Comprende el sentido general de un diálogo o tema cotidiano con sus ritmos y entonación

-Se expresa de forma informal para hablar de hechos cotidianos.

-Realiza presentaciones y descripciones básicas sobre temas de su interés.

-Comprende el sentido de un texto o notas en letreros y carteles en las calles, tiendas, medios de transporte, etc., en diferentes soportes, con apoyos visuales y contextualizados, con un léxico sencillo, pudiendo consultar el diccionario para comprender.

-Reconoce patrones básicos para pedir información, hacer una sugerencia, etc; sobre temas adecuados a su entorno y edad.

-Escribe textos cortos y sencillos respetando las estructuras y reglas ortográficas.

-Escribe textos sencillos adaptados a su edad.

-Escribe mensajes breves sobre temas habituales y utiliza estructuras sintácticas básicas y patrones discursivos básicos empleando para ello un vocabulario limitado y conocido adaptado al contexto.

PONDERACIÓN

1 – Pruebas escritas – 1 punto

2 – Trabajo en clase – 0,5 puntos

3 – Listening – 2 puntos

4 – Reading – 2 puntos

5 – Writing – 2 puntos

6 – Speaking – 2 puntos

7 – Comportamiento – 0,5 puntos